Das ist bei uns los

Foto (Costa Belibasakis/TH Köln): Preisübergabe in Anwesenheit von NRW-Wissenschaftsministerin Svenja Schulze, 1. Reihe, 3. von links, links daneben Juliane Fuge. 2. Reihe, 2. von links: Prof. Dr. Niclas Schaper (Vorstandsmitglied der dghd).

Jo­hannes-Wildt-Pre­is ge­ht an Pader­borner Wirtschaft­späd­ago­gin Dr. Ju­li­ane Fuge

Die Paderborner Wirtschaftspädagogin Dr. Juliane Fuge hat am 9. März in Köln in Anwesenheit von NRW-Wissenschaftsministerin Svenja Schulze den renommierten „Johannes-Wildt-Nachwuchspreis für hochschuldidaktische Forschung“ der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik verliehen bekommen. Die Jury hob bei ihrer Laudatio hervor, dass insbesondere das didaktische Potenzial von Mentoring als einer spezifischen Unterstützungsbeziehung sowohl aus…

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Foto (Universität Paderborn, Johannes Pauly): Praktische Erfahrung sammeln mit dem Planspiel Börse: Die Gewinner an der Universität Paderborn (erste Reihe v. l.) Marvin Ruhmann, Jan-Nicklas Krahn, Jonas Hesse, Alexander Blüggel, Simon Torsten Morfeld (2. Reihe) und René Ickert.

Mit kluger An­lagestrategie und polit­ischem Gespür zum nach­halti­gen Börsen­er­folg – Uni­versitäts-Son­der­preis beim Planspiel Börse

Die Stärkung der finanziellen Bildung ist ein wichtiges Anliegen der Sparkassen in Deutschland. Mit dem Planspiel Börse fördern sie dabei auf spielerische Art und Weise die Aktienkultur und vermitteln Praxiserfahrung. Die 33. Spielrunde des jährlich stattfindenden Wettbewerbs der Sparkassen ging mit über 142.000 Schülerinnen und Schülern sowie Studierenden aus Deutschland, Frankreich, Italien, Schweden und Luxemburg zu Ende. Letztes Jahr…

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Foto (Universität Paderborn, Reinhard Schwarz): (v. l.) Dr. Helmut Schröder und Prof. Dr. Peter F.E. Sloane.

Wie Bildung mess­bar wird – Pader­borner Wirtschaft­späd­agogen en­twick­eln Konzepte zur Op­ti­mier­ung der deutschen Bildungs­land­schaft

Mit dem Anspruch „Bildung für alle“ und dem Projekt „ImTransRegio“ (Implementation von Transferagenturen als regionale Innovationszentren) hatten sich die Paderborner Wirtschaftspädagogen unter Führung der renommierten Bildungsforscher Prof. Dr. Peter F. E. Sloane und Prof. Dr. Dieter Euler (Universität St. Gallen) vor knapp drei Jahren eine Aufgabe gestellt: „Auf wissenschaftlicher Grundlage die Konzepte für das Zustandekommen eines…

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„Wirtschaft trifft Wis­senschaft 2017“ – Ak­tuelle The­men und Mög­lich­keiten der Zusammen­arbeit und des Wis­sen­strans­fers

Dr. Herbert Hanselmann, Geschäftsführer des international tätigen Paderborner Unternehmens dSPACE, muss es wissen: Als Ausgründung aus der Universität Paderborn heraus startete vor mehr als 25 Jahren der heute weltweit führende Anbieter von Werkzeugen für die Entwicklung und den Test mechatronischer Regelungssysteme. Aus den Gründungsjahren geblieben ist nicht nur der Pioniergeist, sondern auch die Verbindung zur Wissenschaft. „Bei den…

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Di­gitale Trans­form­a­tion für den Mit­tel­stand – Pro­jekt „Di­giv­a­tion“ mit 1,5 Mil­lion­en Euro vom Bund ge­fördert

Die digitale Transformation ist der zentrale Wachstums- und Innovationstreiber der Gegenwart. Dennoch schöpfe insbesondere der deutsche Mittelstand das Potenzial der Digitalisierung bisher kaum aus. Aus diesem Grund fördert das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) das Forschungsprojekt „Digivation“ der Universitäten Paderborn und Passau sowie dem Forschungsinstitut für Rationalisierung (FIR) der RWTH Aachen mit 1,5 Millionen Euro.…

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Prof. Dr. Nancy Wünderlich

Ideen­wettbe­w­erb im Ein­rich­tung­shaus finke ge­ht in die zweite Runde – Kun­den gestal­ten ein Zi­m­mer zum Thema „Früh­jahrser­wachen“

Nach dem großen Erfolg des Ideenwettbewerbs 2016 findet nun wieder ein Ideenwettbewerb statt – begleitet durch die Universität Paderborn. Am 4. März bietet finke sechs Kunden die Möglichkeit an, ein Zimmer im Einrichtungshaus in Paderborn alleine oder zu zweit zum Thema „Frühjahrserwachen“ zu gestalten. Eine Anmeldung ist bis 24. Februar möglich unter www.finke.de/ideenwettbewerb. Für jeden Teilnehmer und jede Teilnehmerin beziehungsweise…

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