in den Wirtschaftswissenschaften

MaGICS - Mathematics in a Game-based Immersive Context for Schools

Projektnummer: folgt in Kürze Aktenzeichen der NA: KA220-NW-26-36-456149 Dauer: 36 Monate Zeitraum: 01/09/2026 - 31/08/2029 Ziele: Wir wollen einen Ansatz entwickeln, der Schüler beim Mathematiküben unterstützt, indem wir die Möglichkeiten intelligenter Technologien zur Motivation und Förderung in Lernsituationen weiterentwickeln. Im ...

Laufzeit: 09/2026 - 08/2029

FitNIS2-Lieferkette: Wissenschaftliche und methodische Ausarbeitung von Entscheidungs- und Dokumentationsansätzen zur Unterstützung von KMU bei der Umsetzung von NIS-2-Anforderungen in der Lieferkette

Laufzeit: 09/2026 - 08/2028

Hierarchische Taxonomien und Taxonomievisualisierung: Methodische Erweiterungen für die Wirtschaftsinformatik

Taxonomien ermöglichen die systematische Klassifizierung von Objekten. Damit tragen sie dazu bei, dass bestehendes oder neu geschaffenes Wissen auf alle Objekte, die zu einer bestimmten Klasse gehören, übertragen werden kann. Die Bedeutung von Taxonomien für die Schaffung eines grundlegenden Verständnisses neuartiger Phänomene und als Ausgangspunkt ...

Laufzeit: 04/2026 - 03/2028

Inklusion vor Ort IvO: Selbstinszenierungspraktiken als Katalysator individueller Förderung, sozialer Integration und inklusiver Bildungsarbeit in multiprofessionellen Teamstrukturen - Teilprojekt: Implementations- und Transferwerkstätten

lnklusive Bildungsarbeit muss die konkreten Gestaltungserfordernisse der Bildungspraxis vor Ort berücksichtigen - die standort-spezifischen Strukturen, Potenziale und Herausforderungen sind im Transferprozess mit einzubeziehen. Transfer verstehen wir als einen Verständigungs- und lmplementationsprozess, der Anpassungen. Kontextualisierungen und ...

Laufzeit: 04/2026 - 03/2029

Kontakt: Vera Gockel

AQUISE - Anwendungsorientiertes Qualifizierungsprogramm für Ingenieur:innen zum Sustanability Engineer

Förderkennzeichen: 66NIB20201Ziel des Verbundvorhabens AQUISE ist die Entwicklung und Umsetzung eines anwendungsorientierten Qualifizierungsprogramms für Ingenieur:innen, welches sie gezielt für die Rolle des Sustainability Engineers befähigt und damit einen Beitrag zur Förderung der Kreislaufwirtschaft in der Produktentwicklung leistet.Im ...

Laufzeit: 02/2026 - 01/2029

AI Literacy - Teacher Academy

Das Projekt AI Literacy - Teacher Academy ist ein internationales Kooperationsprojekt des Programmbereiches ERASMUS-EDU-2025-PEX-TEACH-ACA der Europäischen UnionProjektnummer: 101249404Die Teacher Academy for AI Literacy (Lehrerakademie für KI-Kompetenz) hat sich zum Ziel gesetzt, dem dringenden Bedarf an der Befähigung von Lehrkräften mit den ...

Laufzeit: 01/2026 - 12/2028

Datenökosysteme und Dienstleistungen zur Stärkung von Loyalität und kultureller Teilhabe (Cultural Wallet)

Das „Cultural Wallet“ ist eine innovative digitale Dienstleistung, die Kulturorganisationen ohne Gewinnziel und kommerzielle Akteure in einem gemeinsamen digitalen Datenökosystem vernetzt, um das lokale Kulturangebot zu diversifizieren und die kulturelle Teilhabe der Bevölkerung zu verbessern. Kulturveranstaltungen sind essentiell für den ...

Laufzeit: 01/2026 - 12/2028

TRR 318-2 - Constructing Explainability

The scope of the EU right to explanation has fueled the need to improve eXplainable Artificial Intelligence capacities aiming at strengthening the rights of individuals affected by AI-based recommendations. Among other purposes, explanations serve the right to contest an AI output and protect humans from being left out of control. However, ...

Laufzeit: 01/2026 - 06/2029

TRR 318-2 - Project A03: Co-constructing explanations between AI-explainer and human explainee under arousal or nonarousal

We investigate how arousal affects the processing of explanations. Arousal can occur from the task, contextual factors or from the explanation itself. Our goal is to develop an interactive system that co-constructs an explanation that allows the explainee to understand XAI explanations when being overly or too little aroused. Both, human and the ...

Laufzeit: 01/2026 - 06/2029

TRR 318-2 - Project C02: Interactive learning of explainable, situation-adapted decision models

C02 aims to optimize ML-based decision support systems and human-AI interaction in order to improve decision-making. We focus on explainable and transparent models that take the decision context into account. We are focusing on prescriptive decision-making with partial feedback, where we not only consider the long-term impact of decisions but also ...

Laufzeit: 01/2026 - 06/2029