Ak­tu­el­les aus dem De­part­ment Wirt­schafts­in­for­ma­tik

Leh­re

An­kün­di­gung des Pro­jekt­se­mi­nars Smart Ser­vice (W4391) im kom­men­den Win­ter­se­mes­ter: Ge­ne­ra­ti­ve künst­li­che In­tel­li­genz für Smart…

Generative künstliche Intelligenz (Generative KI bzw. Generative AI) verspricht die Weiterentwicklung der KI von rein analytischen Funktionen hin zur Synthese computer-generierter Inhalte, die Menschen als neuartige und kreative Leistungen wahrnehmen. In jüngerer Vergangenheit hat z.B. das Large Language Model ChaptGPT der Firma OpenAI gezeigt, wie gut eine KI bereits heute neue Texte basierend auf einer Analyse und Synthese großer Datenmengen…

Mehr erfahren

An­mel­dung zum teil­neh­mer­be­grenz­ten Mo­dul M.184.3310 Grund­la­gen von So­ci­al Me­dia und ko­ope­ra­ti­ven Tech­no­lo­gi­en

Anmeldungen zum kapazitativ begrenzten Modul M.184.3310 Grundlagen von Social Media und kooperativen Technologien erfolgen ab 14.08.2023 bis zum Ende der ersten Anmeldephase am 08.09.2023 über diesen Link. Dieser wird erst ab diesem Zeitpunkt verfügbar sein. Die Auswahl erfolgt über den Lehrstuhl, eine Anmeldung nur über Paul ist nicht ausreichend.

Mehr erfahren

An­kün­di­gung Se­mi­nar In­for­ma­ti­on Sys­tems for Smart Ser­vice (W4390) im Som­mer­se­mes­ter 2023

Im Sommersemester 2023 bietet der Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik, insb. Betriebliche Informationssysteme, für Master-Studierende das Seminar Information Systems for Smart Service an. Gegenstand des Seminars ist das Verfassen einer wissenschaftlichen Seminararbeit. Hierzu werden den Studierenden zunächst wichtige Inhalte zum wissenschaftlichen Arbeiten vermittelt und die Erstellung der Arbeiten im weiteren Verlauf des Seminars eng betreut.…

Mehr erfahren

All­ge­mei­nes

Neu­es SHA­PE-Pro­jekt nimmt Fahrt auf: Er­folg­rei­cher Be­such von Dr. Chris­ti­an Bar­tel­hei­mer und Jan­ni­ka Schä­fer am KS­RI

Letzte Woche besuchten unsere Mitarbeiter Dr. Christian Bartelheimer und Jannika Schäfer den Karlsruher Digital Service Research and Innovation Hub (KSRI) am Karlsruher Institut für Technologie (KIT). Im Mittelpunkt des Besuchs stand die gemeinsame Forschungskooperation und das kürzlich gestartete BMBF-geförderte Projekt SHAPE. Gemeinsam mit den Karlsruher Projektbeteiligten Daniel Heinz, Jonas Liebschner und Peter Hottum wurden mögliche…

Mehr erfahren

Stel­le als wis­sen­schaft­li­che*r Mit­a­r­bei­ter*in im The­men­feld Ge­schäfts­pro­zess­ma­na­ge­ment/ Pro­cess Mi­ning/ Wor­k­a­rounds/…

Am Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik, insb. Betriebliche Informationssysteme, sind zum nächstmöglichen Zeitpunkt zwei Stellen im Themenfeld Geschäftsprozessmanagement/ Process Mining/ Workarounds/ Prozessinnovation - Kennziffer 6438 ausgeschrieben. Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung.  Weitere Informationen finden Sie hier. 

Mehr erfahren

Stu­den­ti­sche Hilfs­kraft (SHK/WHB) am Lehr­stuhl für Wirt­schafts­in­for­ma­tik, insb. Be­trieb­li­che In­for­ma­ti­ons­sys­te­me (Prof. Dr.…

Zum nächstmöglichen Zeitpunkt ist am Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik, insb. Betriebliche Informationssysteme, Prof. Dr. Daniel Beverungen, eine Stelle als Studentische Hilfskraft (SHK) oder Wissenschaftliche Hilfskraft mit Bachelorabschluss (WHB) (w/m/d)  zu besetzen. Die durchschnittliche wöchentliche Arbeitszeit beträgt 7,5 bzw. 9  Stunden. Die Stelle ist zunächst auf 6 Monate befristet, kann jedoch verlängert werden. Weitere Informationen…

Mehr erfahren

For­schung

Pre­sen­ta­ti­ons at the Con­fe­rence of the Ger­man Ope­ra­ti­ons Re­sea­rch So­ci­e­ty

The Chair of Management Information Systems & Operations Research of Prof. Guido Schryen was represented with two contributions at the annual conference of the German Operations Research Society.

Mehr erfahren

Re­cent pu­bli­ca­ti­ons – What im­pacts lear­ning ef­fec­tiven­ess of a mo­bi­le lear­ning app fo­cu­sed on first-year stu­dents?

Transitioning from school to university can be challenging as it requires first-year students to integrate into a new environment, organise themselves and deal with more responsibility. Presumably, lacking self-organisation and self-responsibility is connected to most premature dropouts occurring in this so-called “transition-in” phase. Considering these problems, there is a mobile app to tackle insufficient student experiences, support learning…

Mehr erfahren

Re­cent pu­bli­ca­ti­ons – Di­gi­tal Re­spon­si­bi­li­ty

While proliferating digital technologies provides new opportunities, it also comes with risks as technological development outpaces the corresponding regulatory changes. But, to avoid negative implications, information systems (IS) researchers must first understand the consequences of the digital transformation process to then contribute to its design. In this context, digital responsibility (DR) has the potential to mark a second wave of a…

Mehr erfahren