Forschungsprojekte in der Wirtschaftspädagogik
Unser Department zeichnet sich durch umfangreiche Drittmittelprojekte in der Grundlagenforschung wie auch in der anwendungsorientierten Forschung aus. Die gestaltungsorientierte Forschung trägt neben der Theorieenentwicklung insbesondere dazu bei, konkrete Praxisprobleme zu bearbeiten.
InBig - Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung
Als Teil der 2. XENOS-Förderrunde startete am 01. März 2012 das Projekt InBig. InBig ist ein Forschungs- und Entwicklungsprojekt, dessen Fokus auf der dualisierten Ausbildungsvorbereitung liegt. Sowohl theoretische als auch praktische Erfahrungsräume werden hier in die Ausbildungsvorbereitung integriert. Diese Erfahrungsräume nehmen aufeinander ...
Laufzeit: 03/2012 - 12/2014
NetBox - Community Learning Social Networks - Harnessing Educational Assets & Addressing Educational Needs
“NetBox - Community Learning Social Networks - Harnessing Educational Assets & Addressing Educational Needs” ist ein international ausgerichtetes Projekt im Lifelong Learning Programme der EU, dass dem Bereich 'Development of innovative ict-based content, services, pedagogies and practice for lifelong learning' zugeordnet ist. Die Laufzeit des ...
Laufzeit: 12/2011 - 01/2014
MOJO - Motivation and Job Opportunities Support Service
„MOJO - Motivation and Job Opportunities Support Service“ ist ein international ausgerichtetes Projekt im Lifelong Learning Programme der EU, dass dem Bereich 'Leonardo da Vinci – Transfer of Innovation' zugeordnet ist. Die Laufzeit des Projektes beträgt 24 Monate.Projektpartner*innen sind Berufsbildungsinstitutionen aus Großbritannien, ...
Laufzeit: 11/2011 - 10/2013
COR-VET - Career orientation in vocational education and training in Europe
COR-VET - Career orientation in vocational education and training in Europe” ist ein international ausgerichtetes Projekt im Lifelong Learning Programme der EU, dass dem Bereich 'Leonardo da Vinci – Partnerships' zugeordnet ist. Die Laufzeit des Projekts beträgt 24 Monate.Projektpartner sind Berufsbildungsinstitutionen aus Großbritannien, Italien, ...
Laufzeit: 08/2011 - 07/2013
Berufsorientierungsseminar 2011
Mit dem Berufsorientierungsseminar 2011 wir eine Konzeption erprobt, die Berufsorientierung an einem externen, sprich außerschulischen Ort, umgesetzt werden, um schulische Umgebungseinflüsse auf das Seminar gering zu halten und zu erproben, inwieweit Kompetenzfortschritte bei den Lernenden auffindbar sind. Die Lernenden übernehmen die klassischen ...
Laufzeit: 01/2011 - 12/2011
Berufsorientierungsseminar 2010
Im Rahmen von Berufsorientierungsseminars 2010 werden berufsorientierende Maßnahmen in Schulkontexten für Förderschüler*innen durchgeführt. Dabei wird eine Umsetzung an einem schulfernen Veranstaltungsort in einem Selbstversorgerhaus erprobt. Die Versorgungstätigkeiten ermöglichen hierbei einen Einblick in diverse Tätigkeiten des Wirtschaftens und ...
Laufzeit: 01/2010 - 12/2010
The Copy Job - Serious Games Gestaltung zum Bereich Lieferantenauswahl auf Basis authentischer Lernsituationen
Im Rahmen des Projekts "The Copy Job" entsteht ein Serious Game, welches auf den Bereich der beruflichen Bildung ausgerichtet ist und betriebswirtschaftliche Kompetenzen im Bereich "Lieferantenauswahl" fördert und zudem kommunikationstheoretische Aspekte und soziale Kompetenzen bei den Lernenden aufbaut.Basis der Konzeption bildet das "Paderborn ...
Laufzeit: 01/2010 - 12/2013
TANDEM - Förderung der Ausbildungsfähigkeit, Berufsorientierung und Beschäftigungsfähigkeit von jungen Gefangenen mit besonderem Fokus auf die Befähigung zu einer selbstverantwortlichen und gewaltfreien Lebensführung
TANDEM ist ein Projekt das der Lehrstuhl Wirtschaftspädagogik II (Prof. Dr. Beutner) gemeinsam mit der Professur für Wirtschaftspädagogik insbes. Mediendidaktik und Weiterbildungaufgenommen (Prof. Dr. Kremer) im Rahmen des cevet - centre for vocational education and training der Universität Paderborn durchführt.Das Projekt TANDEM bündelt ...
Laufzeit: 10/2009 - 05/2012
The Fair Project - Konzeption, Design, Implementation und Evaluation eines Serious Games zur beruflichen Bildung
Das Projekt „The Fair Project“ ist im Bereich des E-Learning angesiedelt.Ziel des Projektes ist die Gestaltung eines innovativen Serious Games, welches in der beruflichen Bildung zum Einsatz kommen kann und betriebswirtschaftliche, kommunikationstheoretische, soziale und sprachliche Kompetenzen vermittelt und damit den Anforderungen der Förderung ...
Laufzeit: 01/2009 - 12/2011