Das in „E-Stories” entwickelte Handbuch des Projekts ist eine umfassende Ressource, die Sprachunterricht mit Technologie und interkulturellem Lernen durch die Methodik des digitalen Geschichtenerzählens verbindet. Es wurde speziell zur Unterstützung von Lehrenden entwickelt, die mit internationalen und zugewanderten Studierenden arbeiten, und geht auf die sich wandelnden Anforderungen multikultureller Hochschulumgebungen ein.
Ein wesentliches Merkmal des Handbuchs ist sein hochgradig interaktives, nutzerorientiertes Design. Anstatt als statisches Handbuch zu fungieren, ist es als flexible, ansprechende Ressource strukturiert, die Lehrende dazu ermutigt, es aktiv zu nutzen, anzupassen und zu erkunden. Es integriert praktische Elemente wie vorgefertigte Aktivitäten, Reflexionsanregungen, digitale Tools und anpassbare Unterrichtskonzepte, wodurch Lehrende das Material in ihren spezifischen Unterrichtskontexten einsetzen können. Das Handbuch fördert einen partizipativen Ansatz, indem es die gemeinsame Nutzung, das Experimentieren und die kontinuierliche Anpassung unterstützt. Es ist nicht nur darauf ausgelegt, den Wissenserwerb zu erleichtern, sondern auch darauf, Lehrende in die Lage zu versetzen, ihre Unterrichtspraktiken mithilfe dieser Ressource aktiv zu gestalten und anzupassen.
Konkret bietet es Lehrenden:
- die theoretische Grundlage aller vorgeschlagenen Unterrichtspraktiken
- fertige Unterrichtspläne und praktische Übungen
- digitale Tools und Methoden für den Einsatz im Unterricht
- Zugang zu einer E-Learning-Plattform mit interaktiven Materialien
- Flexibilität zur Anpassung an unterschiedliche pädagogische Kontexte
Lehrende können es entweder als praktischen Leitfaden für die unmittelbare Anwendung oder als Inspirationsquelle für innovative Unterrichtspraktiken nutzen.
Das Handbuch ist als Open Educational Resource (OER) verfügbar und fördert so die Zugänglichkeit und Wissensverbreitung an Universitäten und Bildungseinrichtungen in ganz Europa und darüber hinaus. Ergänzt wird er durch Fortbildungsmaßnahmen und Online-Kurse, die darauf abzielen, die Kompetenzen von Lehrenden bei der Anwendung innovativer Lehrmethoden zu stärken.
Für weitere Informationen und den Zugriff auf das Material sind Interessierte eingeladen, die Lernplattform sowie die offizielle Projektplattform zu besuchen.
