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Externe Doktoranden

Sebastian Rohde, M.Sc.

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 Sebastian Rohde, M.Sc.

Wirtschaftspädagogik und Evaluationsforschung

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Veröffentlichungen

Rohde, S. & Beutner, M. (2015): Gewaltprävention als Herausforderung für die Bildungsgangarbeit. In: Kremer, H.-H. & Beutner, M. (Hrsg.): Individuelle Bildungsgangarbeit: Kompetenzentwicklung in dualisierter Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig. Eusl-Verlagsgesllschaft mbH, Detmold, S. 361-384.

Beutner, M.,Kremer, H.-H., Kundisch, H., Rohde, S. & Zoyke, A. (2015): Bildungsngangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung: Das Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig. In: Kremer, H.-H. & Beutner, M. (Hrsg.): Individuelle Bildungsgangarbeit: Kompetenzentwicklung in dualisierter Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig. Eusl-Verlagsgesllschaft mbH, Detmold, S. 7-18.

Beutner, M & Rohde, S. (2014): Europäische Werte leben: EVive – European Values in Vocational Education – Werteverständnisse im Rahmen der Berufsbildung. In Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, Heft 56, 2014/1.

Beutner, M. & Rohde, S. (2014): InBig-Handreichung: Querbereich 1 Akzeptanz und Toleranz – Gegen Gewalt und Rassismus. Unterrichtsmaterialien und Umsetzungshinweise. Online: cevet.eu/fileadmin/user_upload/downloads/InBig_Handreichung_Quer_1_Final.pdf [Stand:].

Rohde, S. (2013): Gewalt und Rassismus, Akzeptanz und Toleranz. Werte an berufsbildenden Schulen als Herausforderung individueller Bildungsgangarbeit. In: berufsbildung. Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule. Heft 143 (2013), S. 40 – 43.

Beutner, M, Rohde, S. & Rose, S. (2013): Career Orientation in Germany. In: Kölner Arbeitskreis Wirtschaft/Pädagogik e.V. (Hrsg.): Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik. 28. Jg., Heft 54, S. 51 – 60.

Rohde, S. (2013): Gewaltprävention und Werte an berufsbildenden Schulen – Relevanz und Herausforderungen für die Bildungsgangarbeit. In: bwp@ Spezial 6 – Hochschultage Berufliche Bildung 2013, Workshop 05, BEUTNER, M./ ZOYKE, A., 1-13. Online: www.bwpat.de/ht2013/ws05/rohde_ws05-ht2013.pdf [Stand: 07.10.2013].

Rohde, S. (2013): Regionaltandem JVA Bielefeld-Senne Außenstelle in Verl – Carl-Miele-Berufskolleg Gütersloh: Projekttage zur Förderung der Selbstreflexion, der Zielsetzungsfähigkeit sowie von Sozialkompetenzen. In: Beutner, M., Kremer, H.-H. & Wirth, W. (Hrsg.): Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung. Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug. Paderborn: Eusl, S. 107 – 122.

Rohde, S. & Beutner, M. (2013): Werte als Ausgangsbasis der Berufsorientierung in Justizvollzugsanstalten. In: Beutner, M., Kremer, H.-H. & Wirth, W. (Hrsg.): Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung. Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug. Paderborn: Eusl, S. 181 – 195.

Kremer, H.-H., Rohde, S. & Zoyke, A. (2012): Weiterbildung „Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung“. Entwicklung und Implementation eines Blended Learning Ansatzes im Projekt InLab. In: Kremer, H.-H., Beutner, M. & Zoyke, A. (Hrsg.): Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem. Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab. Paderborn: Eusl, S. 67-88.

Beutner, M. & Rohde, S. (2012): MOJO - Motivation and Job Opportunities Support Service. Berufliche Bildung zur Verbesserung der Situation von Langzeitarbeitslosen am regionalen Arbeitsmarkt in Deutschland. In: Kölner Arbeitskreis Wirtschaft/Pädagogik e.V. (Hrsg.): Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik. 27. Jg., Heft 52, S. 85-111.

Andreadis, M., Kouklakis, G.,Hicks, A., Lyons, M., McHenry, M., Beutner, M., Rohde, S., Moscarelli, R., Barone, E., Pinto, R., Stepanovičiūtė, E., Benikas, P. (2012): The MOJO Project. Motivation & Job Opportunities Support Service. In: Kölner Arbeitskreis Wirtschaft/Pädagogik e.V. (Hrsg.): Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik. 27. Jg., Heft 52, S. 37-85.

Rohde, S. (2009): Professionalisierung von Schulleitern - Ein Vergleich zwischen den Bundesländenr NRW und Bayern. Universität Paderborn, Masterarbeit: unveröffentlicht.

Krieger, T. / Rohde, S. (2007): Mit Gummibärchen VWL lernen. Paderborner Universitätszeitschrift (PUZ), Nr. 2/2007, S. 74.

Sebastian Rose

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Ausgewählte Publikationen

Rose, S. / Beutner, M. (2015): Förderung von Berufsorientierung, Basiskompetenzen und Ausbildungsreife als Herausforderung von Bildungsgangarbeit in Bildungsgängen der beruflichen Grundbildung. In: Kremer, H.-H. / Beutner, M. (2015): Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausblidungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig. S. 153-196.

Rose, S. / Beutner, M. (2015): Medienkompetenz im Kontext beruflicher Orientierung. In: Kremer, H.-H. / Beutner, M. (2015): Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausblidungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig. S. 217-256.

Rose, S. / Beutner, M. (2014): InBig-Handreichung: Schwerpunktbereich A. Förderung von Basiskompetenzen und Ausbildungsreife im Kontext beruflicher Orientierung. Rahmenbedingungen, Herausforderungen und Ansatzpunkte. Online: cevet.eu/forschung/aktuelle-projekte/inbig/publikationen/, Stand: 05.01.2015.

Rose, S. / Kranert, T. / Kremer, H.-H. (2015): Kurzportrait zum Standortkonzept des Robert-Bosch-Berufskollegs der Stadt Dortmund. In: Kremer, H.-H. / Beutner, M. (2015): Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausblidungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig. S. 87-100.

Beutner, M. / Kranert, T. / Rose, S. / Kremer, H.-H. (2015): Kurzportrait zum Standortkonzept des Berufskollegs Ernährung, Sozialwesen, Technik in Geilenkirchen. In: Kremer, H.-H. / Beutner, M. (2015): Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausblidungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig. S. 109-130.

Rose, S. / Beutner, M. (2013): Ausbildungsfähigkeit und Basiskompetenzen – Eine Herausforderung für den Justizvollzug. In: Beutner, M. / Kremer, H.-H. / Wirth, W. (Hrsg.): Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung. Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug. Paderborn, S. 197-216.

Beutner, M. / Rose, S. (2013): COR-VET – Career orientation in Vocational Education and Training in Europe. In: Kölner Arbeitskreis Wirtschaft / Pädagogik e.V. (Hrsg.): Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik. Heft 54. 28. Jahrgang 2013: Project: Career orientation in Vocational Education and Training in Europe (COR-VET). S. 4-14.

Beutner, M., Rohde, S. & Rose, S. (2013): Career Orientation in Germany. In: Kölner Arbeitskreis Wirtschaft/Pädagogik e.V. (Hrsg.): Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik. 28. Jg., Heft 54, S. 51-60.

Rose, S. (2008): Schulinspektion in den Bundesländern. Bestandsaufnahme und Analyse. Universität Paderborn, Examensarbeit: unveröffentlicht.

Matthias Teine, M.Sc.

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