PINGO - „Peer Instruction for very large groups“
PINGO steht für „Peer Instruction for very large groups“ und ist das an der Universität Paderborn entwickelte Web-basierte Live-Feedback-System für die Lehre zur Aktivierung von Studierenden insbesondere in großen Lehrveranstaltungen. So wie Günther Jauch bei der Quizsendung „Wer wird Millionär“ die Zuschauer im Studio über den Publikumsjoker in das Quiz einbezieht, können Dozenten mit PINGO ihre Studierenden aus der traditionell eher passiven Rolle herausholen und aktiv an der Vorlesung beteiligen. Diese können während der Vorlesung vom Dozenten gestellte Fragen über ihre Smartphones, Tablets oder Laptops beantworten. PINGO wird derzeit in einer deutschen und einer englischen Version angeboten und steht Nutzerinnen und Nutzern von Hochschulen weltweit kostenlos zur Verfügung. PINGO ist unter http://pingo.upb.de erreichbar.
Die Entwicklung von PINGO wird und wurde unter anderem durch die zweimalige Verleihung des Förderpreises für Innovation und Qualität in der Lehre in 2011 und 2012 ermöglicht.
Teilprojekte:
Das zeichnet PINGO aus
- Keine Installation notwendig
- Kostenlos für Studierende und Dozentinnen/Dozenten
- Sofort nutzbar: keine Wartezeit für Freischaltung, unmittelbar nach Registrierung nutzbar
- Extrem intuitiv zu benutzen, kein langer Konfigurationsaufwand, keine lange Eingewöhnung
- Erprobt: Bereits registrierte Dozentinnen/Dozenten von über 130 nationalen und internationalen Hochschulen (Nutzungstatistiken)
- Fragenkataloge komfortabel anlegen, verwalten und mit anderen DozentInnen teilen
- Mehrsprachig: Mit deutscher, englischer und bald auch spanischer Bedienerführung erhältlich
Publikationen & Aktuelle Arbeitspapiere
Publikationen:
- D. Kundisch, P. Herrmann, M. Whittaker, G. Fels, W. Reinhardt, M. Sievers, J. Magenheim, M. Beutner, A. Zoyke: Designing a web-based application to support Peer Instruction for very large Groups, in: Proceedings of the International Conference on Information Systems, Orlando, USA 2012. (nominiert für den Best Paper Award)
- J. Magenheim, W. Reinhardt, D. Kundisch, P. Herrmann, M. Whittaker, M. Beutner, A. Zoyke: Einsatz mobiler Endgeräte zur Verbesserung der Lehrqualität in universitären Großveranstaltungen, in: Proceedings des E-Learning Symposium, Potsdam, 2012.
- M. Sievers, W. Reinhardt, D. Kundisch, P. Herrmann: Developing electronic classroom response apps for a wide variety of mobile devices – Lessons learned from the PINGO project, in: Proceedings of the 11th World Conference on Mobile and Contextual Learning (mLearn), Helsinki, Finland 2012.
- W. Reinhardt, M. Sievers, J. Magenheim, D. Kundisch, P. Herrmann, M. Beutner, A. Zoyke: PINGO: Peer Instruction for Very Large Groups, in: Proceedings of the Seventh European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2012), Saarbrücken 2012.
- M. Whittaker, J. Neumann: Develop in the fast lane with Ruby/Rails, in: Software Developer's Journal, Vol 2., No. 3, 2013, pp. 10-14.
- D. Kundisch: Direkte Rückmeldung erwünscht, in: Forschung & Lehre, 4/2013, pp. 296-297
- D. Kundisch, J. Magenheim, M. Beutner, P. Herrmann, W. Reinhardt, A. Zoyke: Classroom Response Systeme, to appear in: Informatik Spektrum, Schlagwort, 2013.
- D. Kundisch, P. Herrmann, M. Whittaker, J. Neumann, J. Magenheim, Wolfgang Reinhardt, Marc Beutner, Andrea Zoyke: Designing a web-based Classroom Response System, to appear in: Proceedings of the Eighth International Conference on Design Science Research in Information Systems and Technology (DESRIST), Product and Prototype Track, Helsinki, Finland, 2013.
Aktuelle Arbeitspapiere:
- M. Beutner et al.: PINGO - Umsetzung von E-Learning in der Hochschule in Adaption und Weiterentwicklung von Peer Instruction Ansätzen - Didaktische und Organisatorische Reflexion der Studierendenaktivierung in Lehrveranstaltungen, 2012
Projektvorstellungen
Datum | Konferenz/Workshop/Event |
|---|---|
| 19.01.2012 | Posterpräsentation im Rahmen des "Tag der Lehre" an der Universität Paderborn |
| 18.09.2012 - 21.09.2012 | Demonstration, Seventh European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2012), Saarbrücken |
| 19.09.2012-21.09.2012 | Posterpräsentation, Fakultätsforschungsworkshop, Meschede |
| 28.09.2012 | Einführungsworkshop für die Fakultät für Wirtschaftswissenschaften |
| 16.10.2012 - 18.10.2012 | 11th World Conference on Mobile and Contextual Learning (mLearn), Helsinki, Finland |
28.10.2012 | Tag der offenen Tür, Universität Paderborn (im Programmheft auf der S. 33 zu finden) |
| 04.12.2012 | Expertenworkshop "Große Höhrerzahlen", RWTH Aachen |
| 11.12.2012 | lernPause, Hochschuldidaktisches Zentrum, Universität Paderborn |
| 16.12.2012 - 19.12.2012 | International Conference on Information Systems (ICIS 2012), Orlando Florida, USA |
| 05.02.2013 | Vorstellung beim Tag der Lehre als Poster und im Rahmen eines Workshops, Universität Paderborn |
| 19.02.2013 | Vorstellung und Live Demo bei der Didacta 2013 in Köln |
| 07.06.2013 | Vortrag, Live Demo und Poster auf dem 3. Tag für die exzellente Lehre an der Fachhochschule Köln |
| 11.06.2013 | Demonstration auf der Design Science Research in Information Systems and Technologies (DESRIST) 2013 conference |
| 14.06.2013 | Vorstellung und Demonstration beim Workshop "E-Assessments in NRW" |
Weitere Vorstellungen in Planung. Sofern Sie eine individuelle Demonstration wünschen, dann wenden Sie sich bitte an Dennis Kundisch.
Video Tutorials
Zur Erläuterung des Peer Instruction Konzepts allgemein sowie speziell zum idealtypischen Ablauf einer Peer Discussion zwischen den Studierenden haben wir Video-Tutorials entwickelt.
- Erläuterung Gesamtprozess Peer Instruction Deutsch / Englisch (siehe oben)
- Erläuterung Peer Discussion Deutsch / Englisch
Gerne können Sie diese Videos auch in Ihren Veranstaltungen einsetzen.
Presse & Medien
| Datum | Erwähnung |
|---|---|
| 05.12.2011 | „Publikumsjoker“ in der Paderborner Lehre? – Förderpreis für Innovation und Qualität in der Lehre 2011 an interdisziplinäres Konsortium vergeben, Pressemitteilung der Universität Paderborn |
| 09.12.2011 | 150.000 Euro für die Lehre: Universität Paderborn verleiht erstmalig Förderpreis für Innovation und Qualität in der Lehre, Pressemitteilung der Universität Paderborn |
| 08.12.2011 | Uni Paderborn zeichnet fünf Projekte aus, Radio Hochstift |
| 08.12.2011 | Uni Paderborn vergibt 150.000 Euro für Lehre, Neue Westfälische |
| 14.12.2011 | Lehren mit dem Publikumsjoker, Neue Westfälische |
| 26.01.2012 | Vorlesung oder Quizshow, Interview in upb.aktuell |
| 10.10.2012 | Frische Methoden im Hörsaal, Neue Westfälische |
| 28.10.2012 | Live Interview auf dem Tag der offenen Tür an der Universität Paderborn, Radio Hochstift |
| 20.12.2012 | Universität Paderborn verleiht den mit 150.000 Euro dotierten „Förderpreis für Innovation und Qualität in der Lehre“, Pressemitteilung der Universität Paderborn |
| 06.01.2013 | Qualität in der Lehre, OWL am Sonntag |
| 07.01.2013 | Hohes Preisgeld für "Qualität der Lehre", Westfälisches Volksblatt |
| 08.01.2013 | Neue Wege, die belohnt werden, Neue Westfälische |
| 16.01.2013 | Universität Paderborn gibt Startschuss für webbasiertes Live-Feedback-System PINGO 2, Pressemitteilung der Universität Paderborn |
| 19.01.2013 | Dozent zieht Publikumsjoker, Westfälisches Volksblatt |
| 20.02.2013 | „Pingo“ ist schon an 120 Unis im Einsatz, Neue Westfälische |
| 08.04.2013 | "Pingo" belebt Vorlesungen, Hochschulmagazin 'Scheinfrei', Westfälisches Volksblatt |
Bitte richten Sie Ihre Kontaktanfragen an Dennis Kundisch (Tel.: 05251-605533)
Beteiligte Akteure
Kundisch, Prof. Dr. Dennis Herrmann, Dipl.-Kfm. Philipp Neumann, Jürgen (seit 07/2012) Whittaker, Michael | Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik 2, Information Management & E-Finance, Fakultät für Wirtschaftswissenschaften |
Beutner, Prof. Dr. Marc | |
| Zoyke, Dr. Andrea | Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik I, Fakultät für Wirtschaftswissenschaften |
| Fels, Prof. Dr. Gregor | |
Magenheim, Prof. Dr. Johannes Reinhardt, Dr. Wolfgang (bis 12/2012) Sievers, Dipl.-Inf. Michael (bis 08/2012) |
QR-Codes
 |
 |
Kontakt
Fragen zum Projekt richten Sie bitte an Dennis Kundisch.
PINGO nutzen
PINGO steht Dozentinen und Dozenten in Bildungseinrichtungen für Lehr- und Forschungszwecke kostenlos zur Nutzung zur Verfügung.
Hier geht es zum System Bitte beachten Sie auch das Tutorial für die Einrichtung eines Accounts und die Nutzung sowie weitere didaktische Hinweise. In einem Video wird zudem anschaulich die Grundidee des Peer Instruction-Ansatzs erläutert.
Pings über PINGO
Lesen Sie im PINGO-Blog über neuste Features, anstehende Events und helfen Sie uns mit Ihren Rückmeldungen PINGO noch besser zu machen. Aktuellste Einträge: